案例内容
【案例背景】
李大钊在《时》中有这样一句话：“一生最好是少年，一年最好是青春。”青春是十五六岁少男少女的代名词，它代表着活力，象征着朝气，更包含着属于他们这个年纪的担当。但是青春同样有着它的迷茫、无措和彷徨，一不小心就会误入歧途。在这高速的时代变迁下，新型毒品的诱惑力愈发强大，如果没有家人的关注和老师的引导，青少年很容易受到毒品的不良诱惑，误入一条没有光明的道路。
【案例基本情况】
（一）基本情况 戒毒人员周某，女，江西新余人，2000年出生，初中文化，单亲家庭，2017年因吸毒被强制隔离戒毒两年。周某在很小的时候父母就离婚了，父母离异之后她被判给了父亲，之后也一直跟着父亲及爷爷奶奶在一起生活。因为小时候爷爷奶奶只疼弟弟，所以周某在家中很不受待见，长此以往导致她性格变得孤僻，也不爱与别人交流。2015年，步入初中的她慢慢学坏，跟班上学习较差的男孩子混在一起，学会了逃课、抽烟、喝酒，性格变得叛逆，离家出走成了常事，也是从那时候开始了早恋。2016年，母亲看着自己的女儿这样自甘堕落很不放心，带着16岁的她来到了新余生活。或许常年没与母亲接触，加上母亲性格强势不会与她沟通，在新余的那段时间她整天就在外面玩，并开始了第二段恋爱，后因为感情不顺走上了吸毒之路。 （二）入所表现 刚入所时的她，一头黑色的中长发随意地落在肩上，斜斜的刘海刚好从眼皮上划过，长长的睫毛眨巴眨巴，就像一个不谙世事乖巧的小姑娘。可谁曾想到，她是一个刚刚年满16岁却有着2年吸毒史的辍学初中生。周某进所后经常沉默不语，不与人交流，一副心灰意冷、破罐子破摔的样子，特别是给母亲打电话时母亲严厉的话语，让其情绪非常消沉，一度不能适应强戒所的生活，存在明显的抵触情绪。为帮助周某重返正轨，回归正常生活，寻找幸福人生，指导民警综合戒毒人员周某的生活经历、吸毒违法事实以及现实表现，判断其症结有以下几方面：一是对亲情感到绝望，有被抛弃感，找不到存在的价值；二是无法接受被强制隔离戒毒的现实，感觉人生无未来；三是缺乏理性的生活态度，在挫折面前不能对自己和周围环境作出客观的评价；四是社会交往能力差，不善于求助，不愿与他人沟通交流，无法有效释放自身压力。 （三）矫治过程 对此，大队成立了攻坚小组，制定了相应的矫治方案，努力帮助这个迷失少女找到未来前行的方向，遇见最美的自己。 1. 以心换心，努力走进内心世界 陶行知说：真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。拥有心对心的尊重，才会具备明察秋毫的教育敏感和化险为夷的教育智慧。 这对有着花季年龄的戒毒人员也同样适用。唯有深入的了解、细心的观察、耐心的倾听、真诚的接纳，才能走进她们内心的小世界，寻找到教育戒治的良方。通过对周某的多次谈话教育和心理疏导，民警发现其态度没有之前那么抗拒，但是依旧不愿把她以往的过去及家里的情况告诉民警。对此，责任民警迅速改变策略，充分发挥自己与周某年龄差距不大的优势，主动拉近与周某心理上的距离，并以“秘密换秘密”的方法与其交流，引导她讲述自己的生活经历。 2. 法规教育，树立正确人生观念 针对周某在入所初期屡次违规、消极对抗的实际情况，通过加大有关法律法规宣传，强化其戒毒人员身份意识，规范其日常行为，潜移默化将自我管理与教育矫治相结合，逐渐使她转变思想，学会遵守所规队纪。与此同时，该所所长及新余市派出所所长分别找其谈话，安抚其情绪，帮她梳理人生规划，告诉她：“人犯错不可怕，但要学会承担犯错以后的代价，并且努力扭转方向找到正确的人生道路......” 通过不断的敲打和鞭策，周某反思自我，主动给新余市派出所所长写了一封。信中写到：“如果不是您的话，我可能不知道在外面过的什么日子，整天浑浑噩噩迷失方向......其实在所内生活很有规律性，在这里我学会了很多。在所里不仅有陈所还有干警们辛勤教导我、关心我，让我有信心去戒除毒瘾，重新回归社会报答父母......” 3. 联系家属，重建家庭沟通桥梁 周某吸毒的很大一部分原因是缺少家庭的关爱，从小父母的离异、爷爷奶奶的偏爱、母亲的长久不管，都是导致她走向违法的“催化剂”。而在与她的谈话中发现，真正让她走向吸毒道路的“引爆点”来源于她的第一段初恋。 在周某上初一的时候，恋爱的种子在她心中生根发芽。起初她与同班的一个男生互有好感，由于正处青春冲动期，两人的感情迅速升温，快速地确立了男女朋友关系。在新余的母亲知道了这个消息后，第一时间不是与自己的女儿取得联系了解情况，而是给公安机关拨打了电话，报警说该名男生强暴了自己的女儿。很快，这名男生锒铛入狱。或许作为母亲的角度来说这是保护女儿的一种表现，但是从周某的角度出发，非常反感母亲的这种做法，这也加大了母女之间的隔阂，以至于周某入所第一天晚上拨打亲情电话给母亲时，母亲对其没有丝毫安慰，有的仅是对女儿的失望及愤怒。周某对母亲的抱怨及不理解促使她心中怨恨的“火种”越来越强烈，两个人在短短几秒中就挂断了电话。后期两人虽偶尔有联系，但由于母亲的不信任，最终不欢而散。 为了改变这种状态，民警对双方展开谈话沟通，一方面让周某知晓母亲独自抚养她的不易，促其反思自身行为给母亲带来的伤害，思考今后如何用自己的实际行动唤回母亲的心。另一方面积极与周某母亲取得联系，将周某在所里的表现讲给她听，让她知道自己的女儿有着自己的闪光点而且在不断进步，并告诉她周某的心结所在，希望她放下成见与女儿心平气和地进行沟通。在不久后的一次座谈会上，当看到自己女儿代表新余籍戒毒人员发言时，周某的母亲发现女儿变得成熟懂事了，忍不住激动的心情，给了女儿一个温暖的拥抱。周某紧紧抱着妈妈，哽咽地说：“妈妈，我知道错了。” 4. 激发兴趣，燃起学习热情火花 周某年纪小，记忆力好，掌握力强，对于她来说人生才刚刚开始。早早的辍学对她来说是人生道路上的一段缺失，为了让她出所后能重新回归校园生活，跟上同龄人的脚步，责任民警专门为她开设了文化课教程。通过与周某的聊天发现，她在各门学科中比较偏爱英语，所以责任民警便以初中教程为基础，先让她从背诵英文单词开始，循序渐进地增加学习量和难度。同时引导她积极参与所内具有女性特色的康复训练，如球瑜伽、双人瑜伽、健身操......在参与在活动中，周某不仅找到了归属感，更增强了自信。在后来的团辅活动和文娱活动中，她表现得越来越积极，心态也随之越来越阳光，更在省局组织的第一届康复训练成果比赛中代表本队荣获一等奖。
【案例思考】
本案例中，该戒毒人员年纪小，且从小缺少亲情关怀，性格比较孤僻。心理学家有言：从小缺爱的女孩内心极度不安全，自然也不懂如何去爱与被爱。所以民警在工作中用细心的关怀引导其改变性格上的缺陷，让她用健全的心态面对以后的矫治生活，轻装戒毒最后走向新的人生。 如今周某要迎来入所一周年的日子了，她的最大愿望就是用优异的表现争取提前解除强制隔离戒毒。看着她那期盼的眼神，责任民警感觉自己一路陪伴是值得的，因为每一个生命都值得珍惜，每一次努力都值得赞赏，所有的付出，只为遇见最美芳华！
