案例内容
【罪犯基本情况】
王某，男，1974年生，湖南人，汉族，小学文化程度。2008年在宁波作案，2012年因抢劫罪被浙江省某法院判处有期徒刑十一年六个月。2013年从浙江监狱系统调入津市监狱一监区服刑至今，在浙江省二监服刑的一年半时间里，老婆和孩子只见过他一次面，并且是王某特意申请的亲情帮教，在他的记忆里那是一段美好的时光。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
（一）犯因分析 1.成长过程：王某出生于一个农民家庭，自幼家境贫寒，地域偏远，父母亲身体又不好，小学毕业几年后随姨夫学修汽车。 2.社会经历：长大后成家，老婆是同一家乡的人，生第一个孩子后，为逃避计划生育政策，搬家到县城，生下第二个小孩，为了生计主要从事汽车维修工作。但从这开始，王某染上了打牌赌博，总是输多赢少，夫妻俩不少吵架。后夫妻俩同到浙江宁波打工赚钱，王某恶习不改，结识一些社会不良人员，一有时间就打牌赌博，欠下高额赌债与高利贷，开销越来越大，经济能力有限，为还高利贷合伙抢劫，分得赃款5000元，落下十一年六个月的漫漫刑期。 （二）入监改造表现 王某自调入津市监狱服刑改造后，开始一段时间总是精神恍惚，情绪低落，不能正常参加监区组织的劳动生产和教育改造，有时完不成劳动任务。在平时的生活中常露出焦虑，思念与无助之情，叹息，焦急的情绪时有出现，王某不能正常的投入改造之中。监区干警看在眼里，记在心上，主动多次关心，找其谈心谈话，逐步了解原因和想法。 1.家庭原因 王某母亲2004年去世，老父亲70多岁瘫痪在床，自己两个未成年孩子，贫困的家庭，一家子的重担全压在妻子一个人身上，家里条件差，路途远，经济开销不起，平时无接见，王某最担心家里。 2.自身原因 不能适应津市监狱的改造形势与环境，心理压力大，心理防线也脆弱，担心在劳动中，教育改造中达不到监区干警的要求，被扣分，不能减刑等。 3.心理方面 小时候家住的偏僻，父母关心也不多，性格上比较孤僻，只有小学文化，表现出很不自信，情绪上压抑，和同犯的交流、说话也不多。 （三）改造难点 1．没有正确认知现在身处的改造环境，由于经济地域的差异，发展的差别，湖南内地改造条件肯定比不上浙江等沿海城市。 2．和亲人见面少，无接见，电话联系都少，总觉得自己无脸面对妻子和儿女，缺乏亲情交流。 3．心理因素：缺乏情绪宣泄的方法，心理脆弱。 （四）帮教方案 鉴于以上分析，结合罪犯王某的改造表现，监区民警决定帮助王某逐步改变，轻装上阵，积极改造。 1．首先监狱、监区针对浙江调犯普遍心理行为特点进行耐心、细致的政策和形势宣讲，让他们更加透彻的了解湖南这边的改造环境与生活特点，欢迎他们回到家乡，考虑到他们刚调来时遇到的各种困难，还有心理困扰。监狱集中力量帮助解决，让他们住好、吃好、学习好。对于劳动生产岗位的设置与安排根据他们的技能特点也作了优先考虑，浙江那边带过来的考核分都按我们这边的考核分规定与减刑政策折合好，根据改造表现优先呈报减刑。那段时间，监狱、监区的领导和一线干警们都做了大量工作和投入了大量的精力，目的是让他们安心，逐步适应。 王某作为其中一员，深刻感受到了家乡的温暖，身心慢慢放松，和其他调犯一样，逐步走出认知误区，改造生活慢慢趋于正常。 2．充满爱心，热心的亲情帮教。监区主动和王某妻子取得联系，民警向她汇报王某的改造表现，了解她那边的经济、生活、小孩读书情况，并及时安排王某拨打亲情电话。 2014年7月，监区得知王某的儿子以优异成绩考取长沙理工大学。8月，监狱“情暖高墙·关爱孩子”活动全面铺开，犹如一股温暖的春风吹遍监内外，监区民警及时汇报，把王某一家人作为此次活动的重点帮教对象，王某闻讯感动万分。 8月下旬，爱心助学帮扶现场，受帮扶服刑人员和四面八方赶来的亲人孩子们欢聚一堂。考上大学的王某儿子作为孩子代表上台发言，表达了对社会和监狱的无比感激之情，几千元的经济捐助更是解了家庭的燃眉之急，家里两姊妹读书都需要钱，想不到社会没有忘记他们这些贫苦的人，需要帮助的人，他表示一定珍惜大学的美好时光，多学本领，多关心父亲，立志成为有用之才。现场王某和妻子始终握着儿子的手，感慨万千……他们诉说着彼此的思念之情，了解家里的情况，亲人的健康。王某表示一定不辜负家人和干警的期望，在今后全心投入到自己的改造中，认罪悔罪，积极劳动，加强学习，不断提高自身的道德品质和文化素养，感恩周围的人，感恩社会，早点回家。 2017年，监区又了解到王某女儿考入县重点高中，班主任还是王牌老师，监区倍感欣慰，由于特殊原因，他妻子和女儿没能来帮教现场，但我们直接把爱心助学款打到了她们银行卡上，传递着爱心。王某妻子发信息说：“感谢党和政府，感谢监狱，谢谢对我老公的关照，对我们服刑人员家属无微不至的关心，我们都看在眼里，真的好感动！我们会记在心里！感谢对我们的帮助！” 3．做好心理辅导。面对相对单调枯燥的改造生活，服刑人员情绪时常无处宣泄，得不到及时的调整，容易引发心理问题。监区安排有经验的警察与这些服刑人员谈心，进行心理疏导，谈家庭、谈生活、谈人生。 监区时常开展《阳光心态·快乐参与》心理健康主题活动，为的是营造更好的健康生活氛围，宣传心理健康知识，增强服刑人员们的心理健康素质，增强他们的自助能力与助人能力，树立良好的心态，开心生活，积极改造，在活动中得到身体和心理上的锻炼，感受喜悦。 每逢监狱教育日，监区还不定期邀请心理咨询师授课，对服刑人员进行心理疏导和放松训练，效果较为明显。 王某在以上活动中都积极参与，主动约警谈心谈话，排解心中压力，缓解改造生活中的紧张情绪。 （六）预期帮教目标 1．适应湖南监狱的改造生活，积极投入进去，服从管理，遵守监规纪律，争取多拿分、早减刑、多减刑。 2．多关心家人和一双儿女，多向妻子汇报改造成绩，多关心儿女的学习和身体健康等，热心帮助他人，常怀一颗感恩的心。 3．加强学习，提高文化知识水平，做一个自信的人。多找警察谈心，学会倾诉，缓解压力，放松心情，做一个快乐的人。
【教育改造成效】
服刑人员也有一颗感动的心服刑人员也有一颗感恩的心。！经过这几年的帮教努力，王某进步很快，成绩喜人，在劳动改造中积极苦干，教育改造中热爱学习。其改造表现得到干警们的一至好评。连续二次获批呈报减刑奖励，分别为2014年减一年二个月和2016年减一年三个月，现余刑只有3年3个月，离回家的路越来越近，我们。为他鼓掌！外面妻子在等着他，一双儿女想着他，年迈瘫痪的父亲望着他，贫困的家庭需要他…… 通过这个案例，民警深刻的体会到：有时候，服刑人员就像学生，监狱警察就像老师！我们要细心的发现问题，充满耐心、热心，满怀爱心的去解决问题，这样，服刑人员转化快，我们的工作就好做多了。
