案例内容
【社区服刑人员基本情况】
陈某，女，1978年3月出生，户籍地、居住地均为浙江省杭州市拱墅区。2017年5月31日，因犯诈骗罪被杭州市下城区人民法院判处有期徒刑十个月，缓刑一年，缓刑考验期自2017年6月13日起至2018年6月12日止。2017年6月13日入矫，陈某到拱墅区司法局上塘司法所报到，由某司法所负责对其社区矫正期间日常管理。 陈某家庭条件优越，且是家中独女，本人又是杭州某艺术学院的老师，婚后日子过得幸福美满。后因其频繁参与赌博，且多次到境外进行豪赌，赌输后借高利贷再赌，所以其家庭对其经济进行管控，陈某出现入不敷出、债台高筑的情况。为还赌债和高利贷，陈某以帮人就读杭州某知名民办小学为由，诈骗王某人民币3万元。被抓获的次日，其家属将3万元归还给受害人王某。2017年5月31日，陈某因犯诈骗罪被杭州市下城区人民法院判处有期徒刑十月，缓刑一年。判刑后陈某一直不能面对现实，不肯配戴定位脚环。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】
（一）接收社区服刑人员后，对其开展的集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育情况 接收社区服刑人员陈某后，司法局矫正中心对其开展集中性认罪服法及法制、道德、政策、警示教育，帮助陈某树立正确心态。在入矫宣告时，陈某对自己的犯罪行为认识不足，认为自己是有能力帮助王某的小孩进入杭州某知名民办小学就读的，而且收取的3万元钱，其家属已经帮其归还，不肯配戴定位脚环。在工作人员近一个下午的说服、教育下，陈某才配合进行矫正工作。 （二）对其开展针对性的个案分析、制定个案矫正情况 陈某为拱墅区土生土长的本地人，社区干部对其个人及家庭情况、脾气均了如指掌。司法所会同社区对其进行个案分析后认为，陈某的问题主要症结在于赌博，诈骗犯罪和后面的一些相关问题均因赌博引起。 司法所根据个案分析情况和综合评估情况制定矫正方案，确定矫正工作重点：进行心理疏导和依法监督管理。依托社区干部和网格管理员，开展经常性走访，交心谈心，教育引导陈某面对现实，不能辜负父母、社区的期盼，不要总想着去赌博，赌博也是一种违法、犯罪行为。如果发现其再有参与赌博的行为，将通知派出所进行处罚，可能会导致撤销缓刑。要求其将注意力转移到照顾小孩身上。通过对其开展针对性的个别谈话教育，了解其生活情况，并适时调整教育矫正方案。矫正前期，陈某完全以儿子为生活中心，甚至出现不假外出，陪其儿子到银川比赛的违反矫正规定的行为。司法所对该违反矫正规定的行为进行警告处罚后，适时调整矫正方案。 （三）矫正小组成员协助司法所对社区服刑人员开展教育情况 建立起司法所工作人员、社区民警、专职社工、志愿者、社区服刑人员家属为成员的“4+X”矫正小组，对陈某实施全方位教育矫正。切实落实入矫宣告、定期报告、外出请假制度，通过手机定位、定期走访、集中教育、社区服务等日常监管措施，准确掌握陈某的思想动态和现实表现。尤其是针对不假外出情况，矫正小组成员严肃指出其存在的问题，并对其进行警告处罚，促进其思想和行为的转变。组织其参加社区服务情况。 （四）根据社区服刑人员本人的心理状态、行为特点等，实施心理健康辅导、心理咨询、心理危机干预等情况 对陈某开展心理辅导，帮助其树立生活信心。本着保密、尊重、接纳、关心的原则，与陈某进行平等、自然的沟通交流，让其感受到社区矫正工作者能够理解他的压力、痛苦、处境和行为，是真心帮助他。同时，借助街道综治的心理服务站的心理咨询师对陈某开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗、心理预测等一系列活动，帮助其释放不良情绪，消除自卑感，消除融入社会的心理障碍，恢复心理健康，正确面对处境和困难，从而能够勇敢地走出家门，走向社会。 （六）社会力量参与对社区服刑人员教育情况 引入社会力量加强对其教育引导，促进融入社会。依托拱墅区司法局社区矫正中心，定期邀请法院、检察院、公安局、监狱、律师事务所等部门积极开展联合教育活动，采取个别教育和集中教育相结合的方式，有计划地对陈某进行法律常识、公民道德、时事政策等教育学习，使陈某增强法制观念，提高道德修养，学会抑制不良欲望。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】
通过社区矫正，陈某深受教育和触动，真正认识到自己所犯的错误，增强了法律意识，净化了心灵。陈某认真认罪悔罪，在二次“警告”后，严格遵守社区矫正规定，按期顺利解矫。
【小结（或反思）】
缓刑人员很多未经历监狱改造，虽受到了法律制裁，但对自己所犯罪行的认知普遍不深刻，身份意识不强。本案中，司法所根据上述特点，立足教育、帮扶，严格按《社区矫正实施办法》和《浙江省社区矫正实施细则（试行）》的规定实施矫正。充分发挥社会组织、专业人员的作用，在规范日常监管、加强教育引导的同时，给予社区服刑人员充分的理解、必要的尊重、适度的关怀和真诚的帮助，让其以积极的态度接受社区矫正，以正确的心态融入社会。
