案例内容
【基本情况】
“七五”普法以来，安福县围绕青少年法治文化建设，不断拓宽视野、丰富载体、创新路径，扎实推进青少年普法教育落实落细，连续三年荣获“法治吉安建设优秀县”和2019年全省“七五”普法中期先进集体。2022年4月，该县就青少年法治教育工作在吉安市法治宣传教育工作会议上作了典型发言。
【任务措施】
（一）聚焦制度机制，普法责任层层落实。坚持青少年普法“三统一”工作机制，实现组织领导、责任落实、督导问效“一盘棋”。一是统一组织领导。构建县委、县政府主要领导牵头抓，分管领导具体抓，各乡镇、各单位主要负责人落实抓的工作格局，各负其责共同推进。二是统一责任清单。落实“谁执法谁普法、谁管理谁普法”责任制，将青少年普法责任清单化，厘清政法、教育、文化、工青妇团等单位的普法职能。三是统一督导问效。由县普法办实时督导、定期通报各责任单位推进青少年普法工作情况，并将普法成效纳入全面依法治县、文明创建、平安创建等年度考核工作，以考核倒逼落实。 （二）聚焦资源整合，普法主体协同发力。组织多种普法力量，协同发力，切实提升青少年普法质效。一是发挥好职能部门的主力作用。县司法局、县检察院、县交警大队、团县委等单位充分利用主题班会、知识竞赛等方式，系统安排习近平法治思想、宪法、民法典、交通安全、国家安全、食品安全、未成年人保护等普法内容进校园，引导青少年自觉尊法、学法、守法、用法。二是发挥好专业人员的支撑作用。重点配强法治副校长和法治辅导员队伍，从法官、检察官、警官、司法行政工作者、律师、普法志愿者中聘请中小学校法治副校长、法治辅导员90余名，确保全县中小学校全覆盖，助力校园法治活动80余场（次），累计服务师生18000余人。三是发挥好家庭社会的联动作用。开通12355青少年法律与心理咨询服务热线，搭建咨询、服务、救助桥梁，让300余名青少年得到帮助；充分发挥妇女儿童活动中心和家庭教育指导中心等平台作用，组织开展法治书籍亲子阅读活动30余次，营造良好家庭学法氛围。 （三）聚焦品牌引领，普法阵地持续夯实。注重青少年普法示范引领，打造青少年普法品牌。一是做优学校法治教育品牌。在中小学校分别建立“禁毒”主题、“消防”主题、“交通安全”主题等普法教育基地，把“学”与“行”相融合，提升法治体验效果，每年吸引3000余名中小学生参观学习。二是推出部门特色品牌。县检察院建立“福芽未检工作室”，与社工组织“安馨服务社”相互协作，既开展校园法治宣传，又提供学生心理辅导。团县委组织开展“七彩假期”系列活动，推出“阳光假日”“宝贝出村”公益活动、自护教育讲座等35场（次），覆盖青少年1.6万余人。三是打造线上普法教育品牌。加强青少年“线上普法”，通过微信公众号向青少年推送典型案例，有图有视频，有效增强青少年自我保护意识。同时，开办校园“普法云课堂”，通过“视频直播”的方式，让偏远乡镇的农村学生也能开展法治学习。 （四）聚焦载体创新，普法成效更加凸显。针对青少年普法的特殊性，将普法活动有机融入青少年学生成长的关键期。一是把握重要节点。在“开学季”、“五四”青年节、“六一”儿童节、教师节等重要时间节点，集中开展“开学普法第一课”、法治文艺演出，师生学法对话等活动，让青少年学生在寓法于乐中接受法治熏陶。每年仅“开学普法第一课”参与学生就达30000余人。二是紧扣时事热点。在国家安全教育日、禁毒日、食品安全周、宪法宣传周、民法典宣传月，以及围绕“依法抗击疫情”等，邀请法治副校长、律师、执法人员等走进校园，指导青少年开展适当的法治实践，组织开展晨读宪法、模拟法庭等活动，进一步启发、培养和强化学生法治意识。三是创新方式方法。编制《普法进校园读本》，制作《宪法小知识》微动漫、《豆瓣酱》微电影等，采用通俗有趣、生动具体的宣教方式，让学法更引人入胜。同时，大力开展“阳光班级”创建，将安全、法治、道德教育及体育锻炼有机融合，塑造青少年正确的人生观、世界观、价值观。
【特点和效果】
一是提升了全社会对加强青少年法治教育的责任意识。该县各单位、各团体根据“谁执法谁普法”责任制，纷纷推出了“校园普法”计划，从树立宪法意识、维护国家安全、反对校园暴力、注重食品安全、关心交通安全、学习消防安全等方面系统推进，有效形成了青少年普法齐抓共管的良好局面。 二是培育了青少年的法治素养。除传统的普法模式外，第二课堂的不断丰富，利用“短平快”的现代媒体开展宣传以及游戏式、沉浸式普法等，使青少年获得了更强的学法体验，诸如“捡到别人遗失物品不归还是违法”等与日常生活紧密相关的法律知识为越来越多的青少年所知悉。
