案例内容
【罪犯基本情况】
罪犯张某，男，26岁，初中文化，农民，家住中卫市沙坡头区。2014因交通肇事罪、故意伤害罪被判处有期徒刑八年。
【罪犯教育改造方案的制定和实施】
1.改造表现回顾 张某性格孤僻、偏执、脾气暴躁、容易冲动，常以我为中心，缺乏同情心，同时对他人言语过于敏感，猜疑心较重，总是认为别人对他有成见，处理事情具有针对性，主观意识上看不清自己的问题和毛病，归咎于他人处理问题的方式方法不妥当，动辄抬杠，辩解、甚至强词夺理。其父亲常年卧病在床，需要高昂医疗费用。哥哥已离婚，目前为止，未与家人联系，家中无任何经济来源。改造期间身份意识差，对自己的身份认识不到位，也不愿意被任何人说，总认为别人故意找他的麻烦。考评过程中也表现出急躁的性格，考评时间稍加延长，就认为别人在耽误他的休息。对警察教育无动于衷，有破罐子破摔的思想，自2018年5月张某调入后，被确定为危险犯。 2.犯因分析 （一）家庭因素。张某三岁时父母离异。从小到大未受到家庭关爱，因父母离异后张某一直再没有见过母亲，而张某父亲又再婚后对其也是不冷不热，从而导致张某心理扭曲，别人一问起他父母他就说父母死了，家庭温暖、亲人疼爱的缺失，再加上常年无人探视，导致张某心理自卑，性格怪异。 （二）个人因素。因家庭的原因，张某21岁就在社会上闯荡，期间受到很多挫折、伤害，学到了不良恶习。由于文化程度低，认识思考问题简单，易冲动，不计后果。 3.矫治方案 （1）掌握思想动态，把准脉搏，精准帮教。一是由包管责任警察定期对其谈话，并将谈话情况定期在监区会议上汇报，监区根据情况及时调整谈话策略；二是张某文化程度较低，政治信仰缺失，某种程度对社会有仇视思想。因此，对张某我们采取：一手抓政治思想教育、一手抓情感教育，强化张某政治改造，对其进行以宪法为重点的法治教育，并进行时事政策教育；对其进行爱国主义、集体主义教育；通过唱国歌、升国旗、感党恩等形式多样的政治改造活动，增强张某自觉接受政治改造的内在动力，减少张某对党和政府、对社会的仇视、对立情绪，引领其感恩党和政府、感恩亲情、感恩社会。帮助其认识到中国建党、建国、建设的艰辛，更加珍惜今天的幸福生活，不断纠正其错误的世界观、价值观、人生观；增强其爱党爱国爱家情怀，激发其改造热情。三是安排威信较高的警察和其谈心，掌握其内心深处的想法，帮助其转化思想；四是监狱领导找其谈话，使其认识到监狱对他的关心和关注，增强爱党爱国爱家情怀。 （2）加强法律教育，培养其遵法守法意识。一是单独对张某进行法律知识教育辅导；二是为张某搜集相关法律书籍，让其自主学习；三是通过观看典型法治节目，加深张某对法律知识的理解；四是在监区组织的专项法律演讲比赛中，鼓励其积极参加，让他认识到不仅要学法，用法，懂法，还要守法。 （3）加强心理辅导，培养其健康心理。一是对其进行阶段性心理测试，并通过测试数据观察其心理变化；二是通过心理咨询、团体心理咨询辅导、心理健康知识讲座、心理治疗等方式，使张某有效疏导压力，保持健康心理，并改变一些不合理认知，促使其积极投入改造。 （4）加强中华传统美德教育，激发其善良之心。通过让其参加传统美德知识学习，通过开展专题道德讲堂、道德演讲比赛等活动，让张某学习传统美德知识，感受传统美德文化魅力，使其保持善良之心，树立正确的价值观、人生观。 （5）多渠道帮教，增强其认罪悔罪意识。一是张某家庭较为困难，平时缺少生活用品，监区免费为其提供生活用品。二是利用春节等重要节日，对张某进行慰问发放慰问品，使其感受到监狱的关怀。三是监狱通过大走访活动，派警察对其家庭进行走访和困难帮扶，慰问并给予一定物质上的帮助，当张某看到走访情况，拍摄其亲人的视频资料后，感到的热泪盈眶。四是通过监狱开展的亲情帮教活动，让其亲人到狱内面对面对其进行亲情帮教，使其感受亲情的温暖，增强其认罪悔罪意识和对亲人的内疚感。 （6）营造文化氛围，注重文化熏陶。一是利用监区的文化兴趣小组，让他发挥其在运动项目上的特长，积极参加各种文体活动。并在监狱组织的一些文体比赛中，为监区获得荣誉，获得他犯的认可。二是安排其参加监狱文艺汇演节目，让其融入到改造中，以此培养其改造信心。 （7）开展亲情和社会帮教，增强其感恩意识。一是在监狱开放日中，邀请张某父亲来到监狱参加亲情帮教活动，组织张某与父亲一起就餐，参加座谈，改善张某与父亲关系，让张某感受到亲情的温暖。二是邀请当地司法局对其进行社会帮教，使其认识到政府对他的关怀。 （8）加强劳动技能培训，使其掌握一技之长。一是经过技术指导和帮助，使张某感到劳动改造不再是一种负担，而是表现自己能力的途径，并能获得他人的认可。二是鼓励张某参加监狱组织的职业技能培训，让其参加中式烹饪技能培训，通过培训张某取得了人力资源颁发的职业技能证书，掌握了一定的技能技术，为张某出监后就业谋生打下了坚实的基础。
【教育改造成效】
经过包管警察的教育矫治，张某在日常的改造中能够服从管理，遵守监规纪律、顺利完成劳动任务，并积极参加监区的各项文化活动，改造主动性和自觉性有了一定的提高。与他犯关系也得到极大的改善，与家人能心平气和的交流，并主动给家人写信。遇事能控制自己的情绪，冲动性和攻击性明显下降。目前，张某在改造中无违规违纪行为，改造趋于稳定，对未来充满希望，对呈报减刑充满了希望。 通过这个案例，我们深刻体会到： 1.注重细节，是提升罪犯管理水平的关键所在。自查出的问题中有相当一部分是罪犯存在的问题，而这些问题往往被我们不当作问题，久而久之小问题就会引起大问题，甚至变成安全隐患。 2.在对罪犯的管理教育教中，要一步一步找寻罪犯的心灵薄弱点，要引导罪犯积极融入到改造大环境中，改造中要多给予帮助和鼓励，要用心去感化迷途浪子，才能达到预期的教育效果。
