案例内容
【基本情况】
“六五”普法期间，全省各级各类学校深入推进依法治校工作，创造了不少好的经验和做法。为总结、推广依法治校先进经验，进一步推进全省各级各类学校普法及依法治校工作的深入开展，省教育厅、省普法办联合开展第二批全省依法治校示范校创建活动。
【任务措施】
(一)组织健全，职责明确 靖安一小建立健全依法治校组织网络，任务分工明确，工作职责清晰。按照“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长任组长的依法治校工作领导小组，副校长、工会主席任副组长，其他科室负责人及班主任、任课教师为组员。建立了以政教处为主导、其他功能科室协助配合，以班主任为骨干，全体学生为主体，以工会、少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，健全了组织机构，明确了各自职责，把依法治校工作和普法教育摆在学校工作的重要位置，建立了较为完善的学校法治安全工作组织网络,形成了条块清晰、职责明确、相互配合，层层有人管、事事有人抓的良好教育局面。 (二)建章立制，管理规范 学校依法治定学校章程，依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，汇编成册，命名为《靖安县中心小学制度汇编》。所有职责制度内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。还制定了《严禁体罚和变相体罚学生的规定》《关于减轻学生过重课业负担实施细则》《关于禁止教师从事第二职业和有偿家教的规定》《考勤制度》《办公制度》《安全工作制度》《食堂管理制度》《教学工作检查制度》《传染病防控制度》等一系列杜绝乱收费、规范办学行为的规定，并在日常的教育教学管理工作中重视以提前预防、先期排查为主的工作思路，对发现的问题采取限期整改、及时督促的工作方法，较好地规范了办学行为。 （三）法治宣传，重视实效 学校聘请县司法局、派出所的领导担任法治副校长，并在校园内举办法治安全教育讲座，较好地促进了全体师生的法治意识和安全能力的提高。围绕《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等，组织全体教师认真学习、反复研讨，不断提高法律意识和法律水平。先后组织教师学习了《教师法》《义务教育法》《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》等法律法规，提高了广大教师对依法治校工作的认识水平。通过学校网站、宣传栏、校园广播、主题班队、展板等方式向学生宣传有关法律法规、安全知识，并组织师生积极参加“网上法律知识竞赛”活动，增强了校园法治氛围，提高了师生的法治、安全意识。 （四）法治活动，异彩纷呈 学校安全办组织全体师生观看《预防青少年犯罪》《交通安全知识》《远离毒品》等光盘，让学生从真实的事例中受到启迪，吸取教训，珍爱生命。学校还要求学生定期收看《新闻联播》《焦点访谈》《今日说法》《法律在我们身边》等电视节目，并把观看后感想第二天讲给大家听。通过这些活动，让学生自觉主动地接受法律安全知识教育，增强法治意识和自我保护意识，自觉遵守交通法规，远离网吧，远离毒品。 学校开展了丰富多彩的法治教育课外活动。首先，学校邀请法治副校长到校为学生进行专题讲座。其次，充分利用红领巾广播站、宣传窗、班级板报、手抄报、升旗仪式等宣传阵地，对学生进行法治教育。再次是通过宣传展板、知识竞赛、写感想等形式，使全体学生能够初步掌握部分法律、法规常识，增强法律意识。学校还结合教育教学实际，组织师生走上街头、走入社区，以发放宣传材料、张贴宣传标语等形式进行法治教育宣传，使法律知识走进群众的生活，走入群众的心灵，得到了社会各界人士的一致好评。 学校还组织师生走进军营，接受正规部队严明军纪的熏陶，开阔师生的眼界，进一步加强对师生的国防教育。认真组织师生学习中央十八大会议精神，倡导从我做起，践行复兴中国、相约“中国梦”的伟大构想。 组织学生加强对《小学生日常行为规范》的学习，培养学生良好行为习惯和意志品质。通过班会、校会、国旗下讲话等渠道向学生宣传规范，并做好检查工作，发现问题及时处理。 积极开展“古诗文经典诵读”活动，开展“人人荐日日荐”、 举办读书节等系列活动，使书香弥漫校园，进一步激发了学生的自豪感、使命感，增强了学校的凝聚力。 （五）民主管理，机制健全 1、全面推行校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内部管理的重要措施。学校根据上级文件精神，积极推行校务公开制度，坚持召开教职工代表大会，坚持学校的重大决策必须由教职工代表大会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。 2、保障师生合法权益。一是学校建立了一套师生申诉制度及操作办法，保证师生在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利有机会通过适当的途径进行申诉。二是学校按规定为师生提供良好的工作学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。三是保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等，保证教职工子女的入托、入学等福利。四是校内民主管理机制健全，教职工参与学校民主管理，充分发挥教职工的聪明才智，真正做学校的主人。通过教职工代表为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。五是做到了“五必访、五必谈”。即教职工及直系亲属生病住院必访、教职工家中婚丧大事必访、教职工生活及家庭遇特殊困难必访、教职工家庭重大纠纷必访、教职工发生意外事故事件必访，教职工岗位调整变动必谈、教职工之间发生矛盾纠纷必谈、教职工思想波动必谈、教职工违章违纪必谈、教职工受到表扬或批评必谈。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工有申诉行为，更多的是以主人翁的姿态提出对学校发展的合理化建议。 另外学校十分注意维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利和财产权利，严禁体罚学生、严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等。学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生，不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利。严格按照省素质教育要求开足开全课程，绝不违规加班加点，把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生；按国家规定学生收费，实行“一费制”，对收费情况向学生及家长进行宣传、公示、反馈，无乱收费问题。 3、建立健全安全管理机制。安全是学校一切教育活动的重中之重，是学校和谐发展的基本保证，是学校管理的底线要求，是学校文化的基础共识，是中央十九大精神在学校工作中的具体体现，是践行“中国梦”的前提保障。因此，我们坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，每年都把“保证学校安全”定为学校主题之一，坚持“以防为主，教育为本”的原则，始终把构建平安和谐校园作为安全教育工作的主旨，成立了由校长任组长的平安校园领导小组，制定了创建“平安校园”规划、实施方案、年度计划，与各级各类人员、家长签定安全目标责任书，制定各项学校安全工作预案，进行师生应急演练，消除了学校安全隐患，完善了安全保障体系，落实了安全工作责任制和事故责任追究制。
【特点和效果】
靖安一小是一所百年老校，学校环境优美，设备设施先进。领导班子团结协作，勇于进取；教师队伍稳定和谐，爱岗敬业；学生遵纪守法，阳光自信。多年来，学校认真贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，大力开展法治教育，全力推进依法治校，竭力营造安全、文明、和谐育人环境，推进学校管理法治化、规范化、科学化，赢得了家长的信赖和社会各界的赞誉。多年来，学校没有发生一例重大安全事故，违法犯罪率为零，2014年底已顺利通过“市平安校园”验收。2016年，学校获评江西省第二批依法治校示范校。
