案例内容
【社区服刑人员基本情况】
陈某某（化名），男，1989年3月出生，户籍地、居住地均为宁夏彭阳县。2010年3月，因犯非法拘禁罪被山东省泰安市泰山区人民法院判处有期徒刑十年。2016年6月，被山东省泰安市泰山区人民法院裁定假释，假释考验期自2016年6月1日起至2018年9月15日止。2016年6月7日，陈某某到彭阳县司法局报到，由草庙司法所负责对其社区矫正期间进行日常管理。 陈某某生活在单亲家庭，母亲在他上小学的时候因病去世，哥哥已经成家外出务工，家中只有他和父亲生活，高中辍学后外出务工。陈某某性格开朗，乐于助人，善于结交朋友，与邻居、朋友、家人相处融洽。 陈某某假释后，面对自己贫穷的家庭和年迈的父亲，六年的牢狱生活使他回到社区感觉自己与社会的发展已经脱轨，就连智能手机都不大会用，他深深陷入了缺乏社会归属感的痛苦迷茫中，而且亲朋好友和邻里玩伴都刻意的躲避着他。由于没有特长和技能，找工作时处处碰壁，生活一时没有着落，心理落差很大。他回到老家后不敢出门，怕邻居们的闲言碎语。因此，他成天躲在家中，沉默寡言，不与人沟通。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正情况】
（一）接收社区服刑人员后，对其开展的集中性认罪服法及法治、道德、政策、警示教育情况 司法所接收社区服刑人员陈某某后，对其开展集中性认罪服法及法制、道德、政策、警示教育，提高思想认识，消除陈某某融入社会的心理障碍，帮助其树立正确的心态，建立起自信心，逐步适应社会。矫正陈某某的犯罪心理，培养其健康的生活方式、与人相处的方式方法，使其能够找回自我，尽快融入社会。 （二）对其开展针对性的个别谈话教育、个案矫正情况 司法所每周通过电话、走访等形式，与陈某某、保证人、监督人、家属及村干部等进行沟通交流，及时了解其思想动态。鼓励陈某某在未就业前可以先和父亲一起打零工，这样既减轻了家庭经济压力，也能增进与他人的沟通交流，消除心理适应障碍，加强矫正效果。接收陈某某后，根据综合评估分析情况制定矫正方案，确定矫正工作重点为：1.每月对陈某某进行集中教育学习，以学习法律、遵守社会规范、服务社会为主要内容，旨在培养其法制观念，提高其法治意识；2.每月组织参加公益劳动，旨在培养和确立其为社会服务，为他人服务的观念；3.要求陈某某每月按时交一份思想汇报，内容可以是多方面的，重点是反映自己的思想、工作、学习、生活和家庭等方面的情况；4.每周进行一次回访，了解其近况，督促其遵纪守法；5.每月至少进行一次面谈，了解其思想、学习、生活、家庭的情况，针对实际情况进行心理疏导，并强调社区矫正纪律，做到警钟长鸣。实施效果达到后，根据具体情况，将矫正工作的重点调整为：因陈某某家被确定为精准扶贫户，可以利用精准扶贫政策对其进行技能培训，依靠社会力量、协调乡政府、村委会帮助解决陈某某生活中遇到的困难。 （三）根据工作实际并结合社区服刑人员特点，组织其参加社区服务情况 司法所每月会组织社区服刑人员参加集体劳动，通过到街道打扫卫生、帮助乡村孤寡老人修葺房屋等活动，培养其正确的劳动观念，增进与他人的沟通交流，感受社会对弱势群体的关爱，在集体劳动中得到思想上的升华，从而重塑自我，重新获得了群众的认可和信任。 （四）根据社区服刑人员本人的心理状态、行为特点等，实施的心理健康辅导、心理咨询、心理危机干预等情况 对陈某某开展心理辅导，帮助他树立生活信心。本着保密、尊重、接纳、关心的原则，与陈某某进行平等、自然的沟通交流，让他感受到社区矫正工作者能够理解他的压力、痛苦、处境和行为，是真心帮助他，关心他，让他对司法所和我们的工作人员产生信任。从而使他能主动和工作人员进行心理交流，进一步了解他内心的真实想法，帮助他释放不良情绪，消除自卑感，消除融入社会的心理障碍，恢复心理健康，正确面对处境和困难，从而能够勇敢地走出家门，走向社会。 （五）矫正小组成员协助社区矫正机构（司法所）对社区服刑人员开展教育情况 建立起由司法所工作人员、派出所民警、村干部和社区服刑人员家属为成员的矫正小组，对陈某某实施全方位教育矫正。切实落实入矫宣告、定期报告、外出请假制度，通过手机定位、定期走访、集中教育、集中劳动等日常监管措施，准确掌握陈某某的思想动态和现实表现。严格落实“周见声、月见人、季度考核”工作规定，要求陈某某每月必须在规定时间内到司法所进行面部、指纹报到，提交书面的个人总结，每周通过电话、每月走访等形式，进行日常考核，鼓励其正视和肯定自己，促进其思想和行为的转变。 （六）社会力量参与对社区服刑人员教育情况 引入社会力量加强对其教育引导，促进融入社会。依托精准扶贫工作，司法所工作人员与乡镇领导和村干部沟通，帮助陈某某报名学习挖掘机驾驶，并帮助其在某建筑工地找到了工作，解决就业问题，使陈某某生活有了保障。同年12月底司法所所长鼓励陈某某学习小轿车驾驶技术，根据相关政策减免了他的考试费用，陈某某于2017年3月顺利通过了驾照考试。司法所工作人员经常与陈某某的父亲、村干部沟通交流，了解陈某某的思想动态，有计划地对陈某某进行法律常识、公民道德、时事政治等教育学习，帮其增强法制观念，提高道德修养和抑制不良欲望的自制能力。
【对社区服刑人员依法实施教育矫正取得的效果】
通过社区矫正，陈某某自卑心理消除，法律意识明显增强，心灵得到净化，性格沉稳平和，重塑了信心。陈某某认罪服法，严格遵守社区矫正各项规章制度，按时报到，汇报自己的思想，积极参加集中教育和集中劳动，表现良好。现在，他积极面对生活，有了稳定的收入，解决了生活困难。目前，他已经变成了邻居眼里勤劳能干，乐于助人，性格开朗的小伙子，赢得邻里的好评和社会的尊重。
【小结（或反思）】
假释人员陈某某经历了6年监狱改造生活，受到了法律制裁，对自己所犯罪行的认知比较深刻，非常珍惜回归社会的自由，但是，由于数年与社会隔离产生疏离感、不适应，他面临思想融入、经济融入、社会融入的诸多困难，对自己今后的人生道路一片茫然。草庙司法所在规范日常监管、加强教育引导的同时，给予社区服刑人员充分的理解、必要的尊重、适度的关怀和真诚的帮助，帮助他回归正常思想，让其恢复健康心理；以积极的态度接受社区矫正，以正确的心态融入社会。同时，紧紧依靠社会力量进行社会适应性帮扶，支持引导创业，帮助他学习技术、提高生活技能，加强技能培训，帮助陈某某走出生活困境，实现自我价值，积极承担起家庭和社会责任，顺利回归社会，充分展现了社区矫正教育人、改造人的优越性。
