案例内容
【案例背景】
2022年3月，省赣西戒毒所响应上级部署，在特定时期对戒毒人员采取最小单元化管理，迅速调整常规教育教学工作模式。在常规教育教学工作中，各类教育教学设施设备较为齐全。面对最小单元化管理要求，教育设施、教学手段、教学场地等相较之前不能有效匹配。为保障特定时期戒毒人员教育戒治工作稳步推进，省赣西戒毒所创新“小单元”教学方法，在戒毒人员最小单元化管理教育过程中展现新的特色亮点。
【案例基本情况】
在特定时期行特殊之举，所封闭执勤区与教育矫正中心、康复训练中心、心理矫治中心强化协同合作，及时调整教育计划，制定《戒毒人员“小单元”综合教育教学大纲》，教学大纲以大队为主体，以戒毒人员宿舍为单元，按照分时段、分群体、分板块的方式，开展系列戒治工作，力求打破传统教育约束，进一步丰富戒治生活，确保了教育教学不断档。在“小单元”教育教学稳步推进过程中，戒毒人员精神面貌得到改善、学习氛围良好、教学秩序井然、教学成果显著，确保了特定时期场所教育教学工作有效开展。 一、精准匹配教育教学“供”与“需” 精准把脉教学需求。首先明确在最小单元管理期间戒毒人员“学什么”和“怎么学”。坚持开展“小单元”课程，以宿舍为单位，在“小单元”教育教学过程中，严格落实全国统一的司法行政戒毒工作基本模式各期区教育教学要求，确保文化素质、戒毒知识、法律常识、思想道德、心理健康教育等相应期区的必修课程不断档、不脱节，其次把“卫生知识”“爱国教育”“亲情教育”等作为特色选修课程，推动戒毒教育矫治工作从“大水灌溉”到“精准滴灌”转变，制定出极具特色的戒毒人员教育矫治课程表（80课时）。 切实优化教学力量。按照“选好兼职和用好专职”思路，以中心民警（5名）主讲必修课，中队兼职民警教师（10名）负责选修课程的方式，建立健全师资力量；充分运用智慧监所硬件设施条件及司法部下发的“个十百千教育戒治资源库”，以现场教授与视频教学相结合，配合数字点播系统、教案书籍等，着力满足“小单元”课堂教学要求，制定并执行戒毒人员教育矫治课程表，不断推进教育矫治工作走深走实。课程时间表安排如下： 戒毒人员教育矫治课程表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 8：30-9：15 文化素质 心理健康 戒毒知识 法律常识 思想道德 兴趣活动课 9：30-10：15 卫生知识 思想道德 文化素质 10：30-11:15 心理健康 戒毒知识 心理健康 14：30-15：15 戒毒知识 法律常识 法律常识 戒毒知识 心理健康 15:30-16:15 思想道德 文化素质 爱国主题教育 亲情帮教 周总结 二、细致评估康复训练“度”与“量” 为做好特定时期的康复训练工作，场所因地制宜、因势利导，充分利用云视频点播系统，将第九套广播体操、健身气功八段锦、静心导引功、广场舞等视频学习资料上传内网，戒毒人员在学习之余，以宿舍为单位，组织跟随视频音频有序锻炼身体，引导戒毒人员关注自身健康，激发康复训练的热情，提高身体机能，以适应最小单元康复训练活动的需求。一是开展“宿舍康复训练项目”宣讲，通过宣讲教育引导戒毒人员树立健康运动意识。二是规范活动区域。确认大部分康复运动项目于戒毒人员宿舍内进行，少部分康复运动项目以分批次、分人群、分时段的方式，保持一定距离在规定区域内进行板块式移动。三是明确各项康复训练要求。项目1：戒毒康复操——静心导引功（时长8分36秒），戒毒人员以5x3方阵，间隔1米开展练习，分早晨、下午每日练习2遍。项目2：第九套广播体操（时长4分14秒），以4x4方阵，间隔1.5米开展，每日于早晨8时练习1遍。项目3：广场舞（时长4分20秒），以4x4方阵，间隔1.5米开展，每日于晚间7时练习2遍。以上项目均具简单易学、受场地限制少的特点，能够确保戒毒人员在最小单元化管理中参与实时、适度、适量康复巩固练习，不断提升身体素质、健康身心、消除疲劳、增强身体免疫力。其中高血压、心脏病等慢性心血管疾病戒毒人员不参与广播操、广场舞培训，确保训练安全。 三、探索开创文娱项目“新”和“趣” 为进一步丰富戒毒人员生活，激发戒治动力，提升戒治成效。场所在创新文娱项目，开发兴趣爱好方面下大气力。一是组织开展益智健脑类活动。举行象棋、跳棋、军棋等益智类大赛；举行乐器学习课堂，组织戒毒人员学习腰鼓、口琴等简单乐器，不断调节情绪，健康身心。二是组织开展爱国教育活动。开展“红色讲堂”“学唱红歌”活动，达到接受红色教育、放松心情和进一步激发戒毒人员爱国情怀和民族自豪感的目的。三是组织开展心理调适活动。组织戒毒人员观看心理学电影，丰富心理学知识；进行个体心理咨询，帮助戒毒人员缓解焦虑情绪;进行团体心理辅导，让戒毒人员接受心灵的洗礼，以更加积极向上的心态面对戒治生活。
【案例思考】
一、面对特定时期最小单元化管理，民警在管理工作中要严格落实各项管控措施，以宿舍为单元做好精细管理，做到区域独立，人员不交叉，监测全覆盖，有效确保教育戒治工作有序推进。 二、面对可用教育教学设施设备受限的情形，要充分利用线上网络资源和可移动设备资源，结合教育教学要求，因地制宜，因势利导组织开展教育戒治工作，确保教育戒治工作在特定时期也不断档。 三、面对康复训练活动空间受限的情形，民警要因地制宜，选择运动量适中、空间条件要求低的运动项目，组织戒毒人员进行康复训练，持续提升戒毒人员身体机能，只有赢在单元，才能赢在全局。
