服刑人员强某某教育改造案例

作者:Administrator 发布时间: 2026-01-16 阅读量:0 评论数:0

案例内容

【罪犯基本情况】

强某某,男,1988年出生,小学文化,宁夏同心县人。因吸食毒品于2009年7月15日被行政拘留十日,于2009年7月25日被强制隔离戒毒二年。2011年8月20日因涉嫌贩卖毒品罪被宁夏盐池县公安局依法刑事拘留,同年8月30日被依法执行逮捕。2012年2月23日被宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区人民法院判处有期徒刑十五年。

【罪犯教育改造方案的制定和实施】

1.犯因分析 (1)家庭因素。强某某出生在一个农民家庭,家境贫寒,自小性情暴躁,叛逆心理严重,文化程度低,长期混迹于社会。缺乏父母的关爱,对世人冷漠,自卑感较强,易冲动。 (2)个人因素。因家庭的原因,强某某十几岁就在社会上闯荡,期间受到了很多挫折、伤害,学到了不良恶习,争抢好斗、强某某文化程度低,认识思考问题简单,三句话不对就想动手,江湖义气重,对自己看不惯或听他人几句好话不计后果的往前冲。 2.入监改造表现 强某某自投入改造以来没有明确思想认识,改造中态度不端正,做事较为冲动。在石嘴山监狱服刑期间因违规违纪被严管禁闭数次,5年内没有获得过减刑,眼睛患有疾病,并对父母亲人的关心较为抵触,对自己改造失去信心。调入吴忠监狱二监区服刑改造以来,不能严格要求自己,怕苦怕累,多次找警察谈话要求调换监区,自称受不了监区的管理制度,多次拒绝参加劳动,并扬言,如果不给自己调整监区,强某某将整出“大事”来用自己的方法去解决。 3.教育转化方案的制定和实施 (1)掌握思想动态,把准脉搏,精准帮教。一是由包管责任警察定期对强某某谈话,并将谈话情况定期在监区会议上汇报,监区根据情况及时调整谈话策略;二是强某某文化程度较低,政治信仰缺失,某种程度对社会有仇视思想。因此,对强某某我们采取:一手抓政治思想教育、一手抓情感教育,强化强某某政治改造,对强某某进行以宪法为重点的法治教育,并进行时事政策教育;对强某某进行爱国主义、集体主义教育;通过唱国歌、升国旗、感党恩等形式多样的政治改造活动,增强强某某自觉接受政治改造的内在动力,减少强某某对党和政府、对社会的仇视、对立情绪,引领强某某感恩党和政府、感恩亲情、感恩社会。帮助强某某认识到中国建党、建国、建设的艰辛,更加珍惜今天的幸福生活,不断纠正强某某错误的世界观、价值观、人生观;增强强某某爱党爱国爱家情怀,激发强某某改造热情。三是安排威信较高的警察和强某某谈心,掌握强某某内心深处的想法,帮助强某某转化思想;四是监狱领导找强某某谈话,使强某某认识到监狱对他的关心和关注,增强爱党爱国爱家情怀。 (2)加强法律教育,培养强某某遵法守法意识。一是单独对强某某进行法律知识教育辅导;二是为强某某搜集相关法律书籍,让强某某自主学习;三是通过观看典型法治节目,加深强某某对法律知识的理解;四是在监区组织的专项法律演讲比赛中,鼓励强某某积极参加,让他认识到不仅要学法,用法,懂法,还要守法。 (3)加强心理辅导,培养强某某健康心理。一是对强某某进行阶段性心理测试,并通过测试数据观察强某某心理变化;二是通过心理咨询、团体心理咨询辅导、心理健康知识讲座、心理治疗等方式,使强某某有效疏导压力,保持健康心理,并改变一些不合理认知,促使强某某积极投入改造。 (4)加强中华传统美德教育,激发强某某善良之心。通过让强某某参加传统美德知识学习,通过开展专题道德讲堂、道德演讲比赛等活动,让强某某学习传统美德知识,感受传统美德文化魅力,使强某某保持善良之心,树立正确的价值观、人生观。 (5)多渠道帮教,增强强某某认罪悔罪意识。一是强某某家庭较为困难,平时缺少生活用品,监区免费为强某某提供生活用品。二是利用春节等重要节日,对强某某进行慰问发放慰问品,使强某某感受到监狱的关怀。三是监狱通过大走访活动,派警察对强某某家庭进行走访和困难帮扶,慰问并给予一定物质上的帮助,当强某某看到走访情况,拍摄强某某亲人的视频资料后,感到的热泪盈眶。四是通过监狱开展的亲情帮教活动,让强某某亲人到狱内面对面对强某某进行亲情帮教,使强某某感受亲情的温暖,增强强某某认罪悔罪意识和对亲人的内疚感。 (6)营造文化氛围,注重文化熏陶。一是利用监区的文化兴趣小组,让他发挥强某某在运动项目上的特长,积极参加各种文体活动。并在监狱组织的一些文体比赛中,为监区获得荣誉,获得他犯的认可。二是安排强某某参加监狱文艺汇演节目,让强某某融入到改造中,以此培养强某某改造信心。 (7)开展亲情和社会帮教,增强强某某感恩意识。一是在监狱开放日中,邀请强某某父亲来到监狱参加亲情帮教活动,组织强某某与父亲一起就餐,参加座谈,改善强某某与父亲关系,让强某某感受到亲情的温暖。二是邀请当地司法局对强某某进行社会帮教,使强某某认识到政府对他的关怀。 (8)加强劳动技能培训,使强某某掌握一技之长。一是经过技术指导和帮助,使强某某感到劳动改造不再是一种负担,而是表现自己能力的途径,并能获得他人的认可。二是鼓励强某某参加监狱组织的职业技能培训,让强某某参加中式烹饪技能培训,通过培训强某某取得了人力资源颁发的职业技能证书,掌握了一定的技能技术,为强某某出监后就业谋生打下了坚实的基础。

【教育改造成效】

经过包管警察的教育矫治,强某某在日常的改造中能够服从管理,遵守监规纪律、顺利完成劳动任务,并积极参加监区的各项文化活动,改造主动性和自觉性有了一定的提高。与他犯关系也得到极大的改善,与家人能心平气和的交流,并主动给家人写信。遇事能控制自己的情绪,冲动性和攻击性明显下降。目前,强某某在改造中无违规违纪行为,改造趋于稳定,对未来充满希望,对呈报减刑充满了希望。

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